En la teoría educativa basada en el psicoanálisis ¿Cómo es la evaluación y cuáles son sus ventajas?

En está corriente la evaluación es objetiva pues se trata de que en conjunto los alumnos evalúan su desempeño, comentan lo que hizo falta, por ultimo todos deciden la calificación final.
alguna de las ventajas es que :

  • existe una retroalimentación.
  • permite una interacción con los demas.
  • permite una buena relación y comunicacion entre todos.
  • tienen la libertad de opinar.

 
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Tyler y Taba

Sobre la pregunta de Tyler y Taba:

  Lo que me pareció más interesante fue que establecieran la base en el diseño curricular, que se basaran en objetivos, ya que tener una guía a seguir permite que haya un orden a la hora de trabajar. Ciertamente, el modelo tiene sus desventajas, pero como un inicio en el tema, me parece que aportaron muchos conceptos importantes. Tyler como iniciador de la teoría, Taba al enriquecerla.

   


KaRy... ><>

opinión de yessi!

De todas las propuestas ya mencionadas, pienso que la que mejor podria funcionar en México es la que habla del sapecto psicologíco,  ya que la educación  no es solo aprender de manera robotizada puros conceptos o conocimientos solo teoricos, lo que requiere es  un cambio que busque soluciones a diferentes retos que se presentan en la vida, somos seres humanos en los cuales influyen sentimientos generados por pensamientos observables y no, en Mexico le damos impotancia al desrrollo de valores, y requerimos mucho la generación de habilidades en nuestro contexto social, todo esto representa un reto para el docente ya que tiene que trabajar con distintas personlidades y capacidades.

Propuesta Psicogenética

¿Cuál es la idea central de la propuesta Psicogenética?

Esta propuesta se basa en la teoría genética de Piaget, en la que existen diferentes Estadios por los cuales atraviesa el niño y es él el que va construyendo su propio conocimiento a través de un proceso de asimilación-acomodación en el que la obtención de nuevos conocimientos causa conflictos cognitivos y el aprendizaje se da cuando estos conflictos se van resolviendo. El maestro sólo es una guía y apoyo en este proceso.

KaRy... ><>

¿Cuál es la base del aprendizaje en la escuela histórico cultural?

 

La base del aprendizaje en la escuela histórico cultural es la interacción social entre todos los alumnos y el maestro.  Una vez que la instrucción es dirigida, se realiza una pequeña supervisión del aprendizaje. Es esencial que exista una retroalimentación la cual instruirá al alumno, esta retroalimentación permite que se dé una interacción social entre el maestro y los alumnos.

 

Saludos

Fer